วันอาทิตย์ที่ 14 กุมภาพันธ์ พ.ศ. 2559

บันทึกการเรียน ครั้งที่ 5


บันทึกการเรียน ครั้งที่ 5

วันจันทร์  ที่ 8 กุมภาพันธ์  พ.ศ. 2559



เนื้อหาการเรียนการสอนในวันนี้
  
                     อาจารย์พูดเรื่องงานวิจัยที่นักศึกษาส่งไปในอาทิตย์แล้ว และก็บอกให้นักศึกษาจับกลุ่มกันกลุ่มละ4 คนทำวิจัยให้อีกครั้งโดยช่วยกันทำ 4 คนจะได้รวดเร็วขึ้น โดยนักศึกษาก็ได้เข้าใจความรู้เนื้อหาการเขียนมาเเล้วจากการทำ 2 คนว่าเป็นอย่างไร และครั้งนี้อาจารย์ให้นักศึกเลือกทำวิจัยเกี่ยวกับคณิตศาสตร์ วิทยาศาสตร์และภาษา เพื่อมันจะได้อยุ่เป็นก้อนด้วยกันพร้อมกับนำเสนอให้อาจารย์ดูในอาทิตย์หน้า


ความรู้ที่ได้รับ
  • ได้ความรู้ในการใช้ภาษา อักขระ ในการเขียนงานวิจัย และประโยคของการเรียบเรียงงานวิจัย
  • ได้คิดวิเคราะห์ ในการนำข้อมูลมาอ้างอิงในงานวิจัยที่มีความเหมาะสมกับเนื้อหางานที่ตนเองทำ
  • ได้รู้ว่าก่อนที่เราจะเลือกทำงานวิจัยเเต่ละเรื่อง เราต้องมีความสนใจที่จะเลือกทำก่อนและเราจะต้องไปศึกษาหาข้อมูลก่อนที่เราจะเริ่มทำงานวิจัย


บันทึกการเรียน ครั้งที่ 4


บันทึกการเรียน ครั้งที่ 4

วันจันทร์  ที่ 1 กุมภาพันธ์ พ.ศ. 2559



เนื้อหาการเรียนการสอนในวันนี้

1. อาจารย์ให้นักศึกษาเลือกวิจัยที่ตนเองสนใจมา 1 งานวิจัย แล้วสรุปเป็นวิจัยหน้าเดียวที่อาจารย์อธิบายในคาบเรียนที่เเล้วพร้อมกับนำงานมาส่ง

2. อาจารย์สอนเกี่ยวกับวิจัยบทที่ 1 พร้อมอธิบายว่าบทที่ 1 ต้องมีส่วนประกอบอะไรบ้าง
เเละให้นักศึกษาทุกคนที่จับคู่กันไว้เเล้วไปห้องสมุดเพื่อไปคิดหางานวิจัยที่ตนเองอยากทำพร้อมกับคิดชื่อเรื่อง  คิดปัญหาหรือการพัฒนาที่อยากทำในงานวิจัย เขียนความสำคัญและที่มาของงานวิจัย ตัวเเปรต้น ตัวเเปรตาม  แล้วนำมาให้อาจารย์ช่วยตรวจดูงานที่นักศึกษาทำ



ความรู้ที่ได้รับ
  • ได้ความรู้เกี่ยวกับการทำวิจัยที่เลือกให้เหมาะสมและสามารถนำไปใช้ประโยชน์ในการเรียนการสอนในอนาคต
  • ได้รู้ถึงรายละเอียดของวิจัยในเเต่ละบทว่าต้องเขียนเเบบใด เลือกหนังสือมาอ้างอิงอย่างน้อยกี่เล่ม
  • การใช้ภาษาในการเขียนงานวิจัย ต้องใช้เป็นภาษาเขียน  มากกว่าภาษาพูด  และการใช้คำเชื่อมในประโยคให้มีความสละสลวยมากขึ้น


วันอาทิตย์ที่ 7 กุมภาพันธ์ พ.ศ. 2559

บันทึกการเรียน ครั้งที่ 3


บันทึกการเรียน ครั้งที่ 3

วันจัทร์ ที่  25 มกราคม พ.ศ .2559
  
กิจกรรมเนื้อหาการเรียนวันนี้คือ

1. การทำแบบทดสอบก่อนเรียน  เพื่อวัดความรู้ และความเข้าใจเกี่ยวกับเนื้อหาการทำวิจัยที่นักศึกษาเคยเรียนมา

2. กิจกรรมการวิเคราะห์ปัญหา โดยให้นักศึกษาเขียนปัญหา และวิธีการแก้ไขปัญหา มาส่งอาจารย์
    และมาพูดอธิปรายร่วมกันในห้องเรียนเพื่อช่วยกันหาทางเเก้ไข

3. อาจารย์อธิบายวิธีการทำวิจัยหน้าเดียวหรือวิจัยในชั้นเรียน และมีตัวอย่างให้นักศึกษาได้ดู เพื่อให้เข้าใจมากยิ่งขึ้น   พร้อมสั่งงานให้นักศึกษาเลือกงานวิจัยที่ตนเองสนใจมา 1 วิจัย พร้อมกับไปอ่านทำความเข้าใจเเละเขียนสรุปลงในงานวิจัยหน้าเดียวตามหัวข้อที่อาจารย์กำหนดส่งทางเมล์ เวลา 16:00น.


ความรู้ที่ได้รับ
  • ได้ความรู้ในการทำวิจัยหน้าเดียวหรือวิจัยในชั้นเรียน
  • ได้นำความรู้ที่เรียนไปประยุกต์ใช้ในการฝึกสอนในอนาคต
  • ได้ฝึกประสบการณ์ในการทำวิจัยให้มีความรู้และความชำนาญมากยิ่งขึ้น เพราะถ้าส่วนไหนยังไม่ดีหรือไม่เข้าใจอาจารย์จะคอยช่วยเหลือและชี้เเนะให้นักศึกษาทุกคน
  • ฝึกให้นักศึกษารู้จักการคิดวิเคราะห์ สังเคราะห์งานให้มากขึ้น

วันเสาร์ที่ 23 มกราคม พ.ศ. 2559

บันทึกการเรียน ครั้งที่ 2


บันทึกการเรียน ครั้งที่ 2

วัน จันทร์  ที่  18  มกราคม  พ.ศ. 2559

วันนี้นำเสนองานวิจัยหน้าชั้นเรียนของกลุ่มดิฉันและกลุ่มเพื่อนๆ

วิจัยที่กลุ่มดิฉันได้นำเสนอค่ะ





วิจัยของกลุ่มเพื่อนๆที่นำเสนอค่ะ


กลุ่มที่ 4 :ความสามรถในการใช้กล้ามเนื้อมัดเล็กของเด็กปฐมวัยที่ได้รับการจัดกิจกรรมศิลปะสร้างสรรค์ การฉีก ตัด ปะ เศษวัสดุ 


ภาพบรรยายกาศการนำเสนองาน







ข้อเสนอเเนะการวิเคราะห์งานวิจัย
  • .การใช้คำควบกล้ำ ร ล ให้ชัดเจน
  • . การเลือกเรื่องวิจัยควรเลือกที่มีประโยชน์กับตนเองมากที่สุด
  • . เครื่องมือที่ใช้ควรเหมาะสมกับเเต่ละงานวิจัย


ความรู้ที่ได้รับ
  • การเลือกงานวิจัยที่เกี่ยวกับการศึกษาปฐมวัยที่เราสามารถนำไปใช้ประโยชน์
  • การเลือกศึกษาค้นคว้าหาข้อมูลจากเเหล่งข้อมูลการเรียนรู้ต่างๆ
  • การเลือกวิเคราะห์เนื้อหาของงานวิจัยที่เราจะนำมาศึกษาและเรียบเรียงให้มีความน่าเชื่อถือ
  • การนำข้อเสนอเเนะหรือเทคนิควิธีการจากอาจารย์มาปรับปรุงเเก้ไขในงานวิจัยครั้งต่อไป
  • ทักษะการใช้ภาษาในการออกเสียงคำควบกล้ำ ร ล ให้ถูกต้องชัดเจน


บันทึกการเรียน ครั้งที่ 1

บันทึกการเรียน ครั้งที่ 1

วัน จันทร์  ที่ 11  มกราคม  พ.ศ. 2559

วันนี้เป็นวันเเรกของการเรียนการสอน อาจารย์เเจกCourse Syllabus พร้อมกับอธิบายรายละเอียดที่จะเรียนในเทอมนี้และพูดทบทวนความรู้เดิมเกี่ยวกับวิจัยที่นักศึกษาเคยได้เรียนมา



Course Syllabus